التَّعَـارُفُ

حَامِدٌ وإِرْشادٌ

الْحِـوارُ الثَّالثُ:

حَامدٌ

: السَّلامُ عليكمْ.

إِرْشادٌ

: وَعَلَيْكُمُ السَّلامُ ورَحْمَةُ اللَّهِ.

حَامدٌ

: أَيْنَ دَرَسْتَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ؟

إِرْشادٌ

: دَرَسْتُ اْللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ فِي بِلادِي.

حَامدٌ

: هَلْ دَرَسْتَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ في الجامِعَةِ؟

إِرْشادٌ

: لاَ. دَرَسْتُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ في المَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ.

حَامدٌ

: اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ صَعْبَةٌ .

إِرْشادٌ

: لا. لَيْسَتْ بصَعْبَةٍ .

حَامدٌ

: أُريدُ أَنْ أَتَعَلًّمَ اللُّغَةَ العَرَبيَّةَ بِسُرْعَةٍ .

إِرْشادٌ

: شَيْئاً فَشَيْئاً إِنْ شَاءَ اللَّهُ.

حَامدٌ

: إِنْ شَاءَ اللَّهُ.

تـدريبـــات

التدريبُ الأولُ:

أجِبْ عنِ الأسئِلةِ التَّاليةِ:

1- أَينَ درسَ إرشادٌ اللُّغَةَ اَلْعَرَبِيَّةَ؟

…………………………………………………………………..

2- أَينَ دَرَسْتَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ؟

…………………………………………………………………..

3- هلْ دَرَسَ إِرْشَادٌ اللُّغةَ العَرَبِيَّةَ في الجَامِعةِ؟

…………………………………………………………………..

4- هَل اللُّغَةُ العربيةُ صعبةٌ ؟

…………………………………………………………………..

5- هَلْ تُريدُ أَنْ تَتَعَلَّمَ اللُّغَةَ العربيَّةَ بِسُرْعَةٍ ؟

…………………………………………………………………..

التدريبُ الثّاني:

رَتِّبِ الكَلِماتِ التَالِية مُبتدِئاً بِما تَحتَهُ خطّ مُكوِّناً من كلِّ سطر جملةً مُفيدةً

…………………………………………………………………..

2- اللُّغَة- العَرَبِيَّة- الجامِعَة- أَ- في- دَرَسْتَ-؟

…………………………………………………………………..

3- في- دَرَسْتُ- أَنـا- العَرَبِيَّةَ- بِلادي- اللُّغَةَ.

…………………………………………………………………..

4- إِرشادُ- يا- درستَ- أَيـنَ- العَرَبِيَّة- اللُّغَة-؟

…………………………………………………………………..

5- بصَعْبَةٍ - لَيْسَتْ- اللُّغَة- العَرَبِيَّة.

…………………………………………………………………..

التدريبُ الثالثُ:

ضَعْ كلمة مناسِبَةً في كلّ فراغ مما يلي:

1- دَرسَ إِرشادٌ اللُّغَةَ ………….في ………….

2- يُريدُ حامِدٌ أَنْ …………. اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ.

3- اللُّغةُ العَرَبيَّةُ …………………….

4- دَرَسْت اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ في …………. الثَّانَوِيَّةِ.

5- أَنا أُريدُ أَنْ ………… اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ بِسُرْعَةٍ .

التَّدريبُ الرَّابعُ:

كَوِّن أَرْبَعَ جُمَلٍ مُفيدةٍ مِن الجدولِ ثُمَّ اَكْتُبْهَا مُرتَّبَةً خُذْ كَلِمَةً وَاحِدَةً

مِنْ كُلِّ عَمُودٍ :

1

2

3

4

أَيْـنَ

اللُّغَةُ

أَنـا

هو

أَدْرُسُ

دَرَسْتَ

العَرَبِيَّة

يُرِيدُ

سَهْلَةٌ

أَنْ

اللُّغةَ

في

الشُّعْبَة

جِـدًّا

يَتَعَلَّمَ

العَربِيَّةَ؟

1- ………………………………………………………

2- ………………………………………………………

3- ………………………………………………………

4- ………………………………………………………

التَّدريبُ الخامسُ:

اقْرَأ المِثَالَ، ثُمَّ حَوّلَ الجُمَلَ الآتية عَلى غِرارهِ:

المثَالُ:

1- اللُّغةُ الفَرَنْسِيَّةُ سهلةٌ .

………………………………………………………………….

2- اَلْـمدِينةُ جَميلَةٌ .

………………………………………………………………….

3- اللُّغَةُ الصِّينيَّةُ صعبةٌ .

………………………………………………………………….

4- اللُّغَةُ الإِنْجليزيَّةُ صَعْبَةٌ .

………………………………………………………………….

5- الجَامِعَةُ قريبَةٌ .

………………………………………………………………….

التَّدرِيبُ السَّادِسُ:

اِستَعْملِ الأسماءَ الآتية في جُمَلٍ مِنْ إِنْشائِكَ:

1- اللُّغَـة …………………………………………………

2- الشُّعْبَة …………………………………………………

3- الجَامِعَة …………………………………………………

4- المَدْرَسة …………………………………………………

5- المُدَرِّس …………………………………………………